al musiqa – live! Arabische Musik in der Schule

Sie sind inzwischen fester Bestandteil des DAFG-Programms: Die Schulworkshops al musiqa – live!. Seit 2021 organisiert die DAFG – Deutsch-Arabische Freundschaftsgesellschaft e.V. Workshops zu arabischer Musik an Schulen in Berlin und Thüringen – mit ungebrochen großem Interesse.

Am 11. und 13. März fanden gleich drei Workshops am Max-Planck-Gymnasium in Berlin-Mitte statt. Das Besondere diesmal: Workshopleiter Husam Al-Ali sudierte mit der Schulband zwei arabische Stücke ein, die am 18. März 2026 erstmals vor der Schulgemeinschaft, Eltern und weiteren Interessierten aufgeführt wurden.

Musik, Sprache und Kultur aktiv erleben

Die Workshops ermöglichen es Schülerinnen und Schülern sowie ihren Lehrkräften, arabische Musik, Sprache und Kultur nicht nur kennenzulernen, sondern selbst aktiv auszuprobieren. Unter der fachkundigen Leitung des Musikers, Musikpädagogen und Musiktherapeuten Husam Al-Ali erlernen die Teilnehmenden einfache Rhythmen und arabische Volkslieder – ganz ohne Vorkenntnisse der arabischen Sprache.
Dabei vermitteln die Workshops weit mehr als nur musikalische Grundlagen: Sie geben Einblicke in die Vielfalt arabischer Musiktraditionen, führen behutsam an die Sprache heran und schaffen Raum für eine offene und vorurteilsfreie Auseinandersetzung mit der arabischen Welt.

Intensive Vorbereitung und musikalische „Masterclass“

Schon 2024 fand ein Musikworkshop mit Husam Al-Ali am Max-Planck-Gymnasium statt. Diesmal nahmen über 80 Jugendliche aus verschiedenen Jahrgangsstufen an den Workshops teil und sangen und trommelten gemeinsam. In diesem Jahr konnte aber erstmals auf bereits vorhandene Kenntnisse aufgebaut werden: Engagierte Musiklehrkräfte hatten die Grundlagen arabischer Musik im Vorfeld im Unterricht behandelt und mit den Jugendlichen die Stücke „Halalalaleya“ und „El Binti Shalabiya“ vorbereitet.

In einer intensiven „Masterclass“ arbeitete die Schulband anschließend an den von ihrem Musiklehrer Johannes Wehrle perfekt arrangierten Versionen der Lieder „Halalaleya“ und „El Binti Shalabiya“ und bereitete sich gezielt auf die Aufführung vor.

Höhepunkt: Auftritt vor großem Publikum

Den Höhepunkt bildete die öffentliche Aufführung im Rahmen des schulischen Kulturnachmittags vor über 100 Zuschauerinnen und Zuschauern. Besonders die beiden Sängerinnen der Band erhielten großes Lob – vor allem von arabischsprachigen Gästen: Innerhalb kürzester Zeit hatten sie den arabischen Text ohne Vorkenntnisse sicher und überzeugend eingeübt.

Transkulturelle Klänge und besondere Momente

Für einen weiteren besonderen Moment sorgte eine spontane musikalische Zusammenarbeit: Husam Al-Ali begleitete die Schulband bei einer modernen Interpretation eines Werks von Johann Sebastian Bach auf der Oud und der Riq, einer arabischen Schlagtrommel.

Die ungewohnten Klangkombinationen begeisterten das Publikum und schufen eine eindrucksvolle transkulturelle Erfahrung. Der Auftritt der Schulband bewies, wie einfach und erfolgreich arabische Kultur und Musiktradition in den Unterricht aufgenommen werden kann und diesen bereichern kann – ohne viel Vorkenntnisse, aber mit viel Neugier, Engagement und Lust auf neue Erfahrungen.

 

Die al musiqa – live! Workshops werden durch die finanzielle Unterstützung der QFI ermöglicht. Für mehr Informationen zu den Workshops kontaktieren Sie DAFG-Referentin für Kultur, Bildung & Wissenschaft, Isabell Achterberg (isabell.achterberg@dafg.eu, 030 2064 9413)