Während der Berlin-Reise des neuen Basislehrgangs für Stabsoffiziere an der Führungsakademie der Bundeswehr in Hamburg
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Mit Bestürzung sehen wir, dass das Blutvergießen, ausgelöst durch den Terror der Hamas und den folgenden Krieg
...Am 15. November 2023 nahm die DAFG – Deutsch-Arabische Freundschaftsgesellschaft e.V. als offizieller Unterstützer am
...„Verändern Frauen den Nahen Osten?“, war eine Frage, die am 24.10.2023 in der Maecenata Stiftung mit der Kooperation der
...Arabisch als dritte Fremdsprache an Berliner Schulen – eine Herzensangelegenheit für DAFG-Geschäftsführer Jürgen Steltzer. Und so war der Besuch der sechzehn Schüler der Salzmannschule im thüringischen Schnepfenthal bei der DAFG e.V. am 21. November 2014 mehr als nur ein Pflichttermin. Denn was in Berliner Schulen leider noch Zukunftsmusik ist, ist für die Salzmannschüler längst Alltag: schon seit sechs Jahren lernen die Schüler an ihrer Schule Arabisch als zweite Fremdsprache.
Die Salzmannschule, eine Spezialschule für Sprachen, ist eine der wenigen Schulen in Deutschland, die Arabisch als zweite Fremdsprache und sogar mündliche Abiturprüfungen in Arabisch anbieten. So war es für die DAFG e.V. eine Selbstverständlichkeit, die hochmotivierten Schülerinnen und Schüler bei ihrem Berlin-Besuch auch in der DAFG-Geschäftsstelle willkommen zu heißen.
Mit Hilfe der DAFG e.V. in Kontakt mit der arabischen Welt bleiben
Initiiert wurde der Besuch von den engagierten Arabisch-Lehrern Shahir Nashed und Faisal Hassanin. „Wir möchten, dass die Schüler auch nach dem Abitur in Kontakt mit der arabischen Welt und Sprache bleiben“, so Shahir Nashed. „Wir hoffen, dass der Besuch bei der DAFG e.V. den Schülern neue Perspektiven für ihre akademische und berufliche Zukunft aufzeigt und sie motiviert auch weiterhin ihre erworbenen Arabischkenntnisse einzusetzen.“
Dieses Ziel unterstützt die DAFG e.V. natürlich gerne. Nach der Begrüßung durch DAFG-Geschäftsführer Jürgen Steltzer und einem kurzer Überblick über die historische Entwicklung und aktuelle Situation der arabischen Länder, stellte die DAFG e.V. daher ihre Arbeit im für die Jugendlichen besonders relevanten Bildungs- und Jugendbereich vor.
Arabisch als Karrierechance
So machte Projektkoordinator David Kordon die Schüler auf die zwei neue aber erfolgreiche DAFG-Projekte aufmerksam, die sich vor allem an die junge Zielgruppe richtet: der Jour-Fixe für deutsche und arabische Studenten und der in diesem Jahr initiierte deutsch-arabische Schüleraustausch. Referentin für Kultur, Bildung und Wissenschaft Isabell Achterberg wies auf die jährliche Teilnahme der DAFG e.V. bei der KUBRI, dem EuroArab Career & Education Fair, hin.
Gerade diese DAFG-Veranstaltungen können den Schülern den Kontakt zur arabischen Welt zu halten und in Studium und später auf dem Arbeitsmarkt die Chancen zu ergreifen, die Kenntnisse der arabischen Sprache und Kultur bieten. Zusammen diskutierten DAFG-Vertreter und Schüler, wie man in Zukunft gemeinsam weitere Projekte der deutsch-arabischen Begegnung realisieren kann.
Arabisch als Karrierechance – dieser Aspekt des Arabischunterrichts betonte DAFG-Geschäftsführer Jürgen Steltzer im abschließenden Gespräch noch einmal: „Kenntnisse des Arabischen und der arabischen Kultur sind unschätzbare Vorteile auf dem globalisierten Arbeitsmarkt“ so Steltzer, „nutzen Sie die Chancen, die Sie durch ihre Schule gewonnen haben und pflegen Sie ihr Arabisch auch weiterhin,“ ermunterte er die Schüler im abschließenden Gespräch.
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12 -14 February 2024
Muscat, Sultanate of Oman
The “Oman Conference for Environmental
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